踩点上早自习的蒋宇凡，一进教室就听说乐知时打架的事，包都没放就又跑出去，但还是迟了一步，赶到盥洗室时，教导主任已经在那儿了。
几平方米见方的盥洗室里，又是打架的又是拉架的，挤满了人。蒋宇凡拨开肩膀，一眼就瞅见乐知时。他右眼眶青了，嘴角也是破的，衬衫都扯开了，血滴了些在校服的针织背心上，校徽糊成红色。
他的脸上是平时从未有过的戾气。
“你们几个都跟我去办公室，其他人还看什么？没听见打铃了吗？回去上早自习！”
蒋宇凡死都想不明白为什么乐知时会和别人打架，这完全不是他的作风，说是鬼上身他都信。不光他，整个班上的人听说了这件事，都是懵的。
“谁打架？乐知时？你在搞笑吧……”
“不是吧，别说斗殴了，乐知时连迟到都没有，哦除了开学第一天那次。”
“听说是帮隔壁班那个跳级的出头来着，平时也没见两人有什么来往啊，犯得着为了他跟王杰那种人打架吗？”
“还是一个打四个呢。”
“我去，乐乐牛逼。”
还有人扒着四组的窗户往对面的高中教学楼看，主任和班主任的行政办公室都在对面楼的二、三层。
“什么都看不着……”
“估计还在训话？没准儿一会儿就出来趴在走廊写检讨了。”
蒋宇凡着急得不行，心神不宁，听见前座女生说起当事人的另一个。
“程明明啊，他老早就和王杰有过节了，他们好像以前是小学同学。我上次在食堂吃饭，听见他跟别人说王杰家里很穷，说他偷过他的钱。”
“是吗？那这……”
“反正王杰也不好惹，说程明明没爸妈管。我感觉乐乐这次被坑了，掺和到这种事里。没准儿到时候两边都赖账，反倒是乐乐不对了。”
听到没爸妈管这几个字，蒋宇凡感觉到什么，又担心乐知时吃亏，站起来借口肚子疼上厕所，实则跑去对面教学楼。
办公室里，被欺负的程明明磕磕巴巴，教导主任怎么问都问不出个所以然来。
“发生什么事？为什么会打起来？”
程明明拼命摇头，“跟我没有关系，我没打人。”
这不是程明明和王杰第一次发生矛盾了，教导主任也不是不清楚，一看到他们几个就猜了个七七八八。可这件事奇怪就奇怪在为什么乐知时掺和了进来。这孩子是出了名的乖学生，听话懂事，教过的老师都知道。
班主任王谦也被叫了过来，教导主任看了他一眼，“你们班的，你自己问。”
王谦清楚乐知时的秉性，没有上来不分青红皂白就指责他。
“乐知时，发生什么事了。”
“怎么会和同学打架？这不是你的作风。”
乐知时半低着头，嘴角的血都干了，他张了张嘴，似乎并不想给出原因，但态度很好，直接承认错误，“王老师，我违反校规了，写检讨罚留校察看都可以，您直接处理吧。”
谁知道这时候门口突然又冒出一个人，大喊了一声报告。所有人一齐回头，看见蒋宇凡满脸着急，“老师，是乐知时看见程明明被王杰欺负了才去盥洗室的，不是他挑的事儿！”
乐知时生怕把蒋宇凡也扯进来，立刻对王谦说，“老师，蒋宇凡不在场。”
蒋宇凡急了，“我是不在场，但是有人看见了，好多同学都看见了。”
王谦看了一眼乐知时，对蒋宇凡说，“回去上课，这里没你的事。”
蒋宇凡虽然不甘心，但也没辙了，颇不放心地看了一眼乐知时，一脸不高兴地走了。
隔壁班的班主任似乎并不打算把这当成多么重要的事来审问，先是判断这件事程明明没大过错，跟教导主任打了声招呼就让他回去上自习，然后又质问王杰。
本来王杰被打得都蔫了，一直拿卫生纸擦嘴里的血，结被逼问得起了逆反心，“我干什么了？跟他一点关系都没有的事儿他自己贴上来的，本来都让他们走了，回头又来给我一拳，简直有病。”
他的跟班也跟着附和，“对！是乐知时先动手的！”
“我们当时还拉架来着，不知道他发什么疯跑上来打人。”
“老师你不信可以去找刚刚在盥洗室拉架的，他们看到是谁先动的手了。”
“是我。”乐知时坦然承认，“我就是想打他。”
这句话一说出来，办公室里的其他老师都侧目。
王谦怎么也想不到，他感觉站在自己面前的乐知时和平时的他是两个人。
“我不想花时间在这里跟你们算谁错的多谁错的少了。”教导主任背着手，按照他自己想法把事情捋了一遍，“王杰你带着人欺负程明明，乐知时你是帮程明明出头了是吧，但是引起斗殴。这件事你和王杰都犯了严重错误，记大过。剩下的你们班主任处理。”
说完他看向王老师，“该叫家长叫家长，该检讨检讨。”
王老师点了点头，目送教导主任离开。他隐约感觉事情不太对，于是带着乐知时去了隔壁教师茶水间，“脸上的伤我带你去校医院处理一下。”
“不用了老师。”乐知时说，“一会儿那边开门了，我自己可以去的。”
王老师给他接了杯水，“如果换个平时就打架闹事的，我就直接叫家长处理了，能把兔子逼急了，事情也没这么简单。”
乐知时捏着纸杯，沉默了半天，最后开口，“老师，我不想说，但是我向您保证，以后我绝对不和同学打架了。怎么惩罚我都可以。”
“那我可叫家长了？”王谦放下杯子，看着乐知时。
“我……”乐知时也抬头看他，“可以，但是我家长这几天都在外地，只能等他们回来才能……”
“行。”王谦看着他，“作为你的班主任，我尊重你有不愿意说的理由，但是你要清楚，暴力不是解决问题的好办法，无论什么时候都是。对方如果有侮辱你的行为，你可以告诉老师，如果你不信任老师，也可以向其他人寻求帮助，明白吗？”
乐知时知道自己的问题，点了点头。
“嗯，明白了。”